Đề kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức và cuộc sống) - Đề 3

Nội dung text: Đề kiểm tra định kì cuối học kì II môn Tiếng Việt Lớp 3 (Kết nối tri thức và cuộc sống) - Đề 3

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC Họ và tên: Lớp: 3 . Thứ ngày tháng năm 20 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 . - 20 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 2 (ĐỀ 3) Điểm Nhận xét của giáo viên Đọc Viết Chung . . . A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM): I. Đọc thành tiếng (4 điểm): II. Đọc hiểu ( 6 điểm): Rừng cây trong nắng Trong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ. Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời chẳng khác gì những cây nến khổng lồ. Đầu lá rủ phất phơ như những đầu lá liễu bạt ngàn. Từ trong biển lá xanh rờn đã ngả sang màu úa, ngát dậy một mùi hương tràm bị hun nóng dưới mặt trời. Tiếng chim không ngớt vang xa, vọng mãi lên trời cao xanh thẳm không cùng. Trên các trảng rộng và chung quanh những lùm bụi thấp, ta nghe thấy tiếng vù vù bất tận của hàng nghìn loại côn trùng có cánh. Chúng không ngớt bay đi, bay lại trên những bông hoa nhiệt đới sặc sỡ. Mùi hương ngòn ngọt, nhức đầu của những loài hoa rừng không tên đằm mình vào ánh nắng ban trưa. Mùi hương ấy khiến con người dễ sinh buồn ngủ. Người ta có thể sẵn sàng ngả lưng dưới bóng một cây nào đó rồi lơ mơ đưa mình vào một giấc ngủ chẳng đợi chờ Theo Đoàn Giỏi Bài 1. Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. (M1) Bài văn tả về các loài cây cối ở đâu? (0.5 điểm) A. Ở bãi biển B. Ở trong rừng C. Ở cánh đồng D. Ở trên núi 2. (M1) Loài cây nào được nhắc đến trong bài? (0.5 điểm) A. Cây phi lao. B. Cây thông C. Cây liễu. D. Cây tràm. 3. (M1) Rừng cây được miêu tả vào thời điểm nào trong ngày? (0.5 điểm) A. Buổi sáng sớm B. Buổi trưa C. Buổi chiều tối D. Buổi đêm 4. (M2) Tác giả nghe được những âm thanh gì trong rừng? (0,5 điểm) 1
2. 5. (M1) Bài văn này miêu tả cái gì? (0,5 điểm) A. Rừng cây. B. Các loài vật. C. Dòng sông D. Các loài côn trùng. 6. (M3) Em yêu thích hình ảnh nào trong bài văn? Vì sao? (0,5 điểm) Bài 2. (MĐ2) Viết các cặp từ ngữ có nghĩa giống nhau trong đoạn văn sau: (1 điểm) Bình theo bố mẹ vào Đồng Tháp. Không bao lâu, Bình nhanh chóng biết được vịt xiêm là con ngan, củ mì là củ sắn, kẹo đậu phộng là kẹo lạc, muối mè là muối vừng, Bài 3 (MĐ3) Viết câu trả lời phù hợp cho các câu hỏi sau: (1 điểm) a. Hồ Gươm ở đâu? b. Hoa phượng nở khi nào? c. Bánh chưng được làm bằng gì? d. Chúng ta cần chăm chỉ tập thể dục để làm gì? 2
3. Bài 4. (MĐ1). Nối các câu đã cho ở cột A với kiểu câu thích hợp ở cột B (0,5 điểm) A B Hãy nhìn ngắm vẻ đẹp của chú Câu cảm bướm trắng! Trong ánh nắng mặt trời vàng óng, rừng khô hiện lên với tất cả Câu khiến vẻ uy nghi tráng lệ. Những bông hoa tỏa ra mùi Câu hỏi hương ngọt ngào làm sao! Bạn đã từng đến tham quan một Câu kể khu rừng chưa? Bài 5. (MĐ2). Điền dấu ngoặc kép, dấu hai chấm hoặc dấu gạch ngang thích hợp vào ô trống trong mẩu chuyện sau: (0,5 điểm) Hồng và mẹ đi dạo trong công viên. Cô bé cầm chiếc kẹo bông trắng xốp, vừa đi vừa nhấm nháp, miệng xuýt xoa: Kẹo bông ngon tuyệt! .Ăn hết chiếc kẹo, cô bé tiện tay ném que kẹo xuống mặt đường. Mẹ Hồng thấy vậy, liền nhặt lên và hỏi - Con có thấy đường rất sạch không Đường rất sạch, mẹ ạ. Cô giáo con bảo “Các cô chú lao công làm việc rất vất vả để mang lại môi trường trong lành cho tất cả chúng ta ” Chính vì thế chúng ta nên trân trọng công sức lao động của họ, không được vứt rác bừa bãi. B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm): I. Chính tả (4 điểm) : Nghe viết Nghe thầy cô (hoặc người thân) đọc và viết lại một đoạn trong bài Rừng cây trong nắng (Đoạn từ đầu đến bị hun nóng dưới mặt trời.) 3
4. II. Tập làm văn ( 6 điểm ) Viết đoạn văn ngắn nêu tình cảm, cảm xúc về cảnh vật em yêu thích. 4