Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Đồng Hòa (Có đáp án)

I. Đọc thành tiếng (3 điểm)

- Học sinh bắt thăm rồi đọc thành tiếng một đoạn văn.

- Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc.

II. Đọc hiểu (2 điểm) Đọc thầm văn bản sau

Món quà hạnh phúc

Trong khu rừng kia có những chú thỏ con với cặp mắt hồng lóng lánh như hai viên ngọc, đôi tai dài và cái đuôi cộc quây quần bên Thỏ Mẹ. Thỏ Mẹ làm việc quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Thấy mẹ vất vả, chúng rất yêu thương và vâng lời mẹ.

Những chú thỏ con bàn nhau làm một món quà tặng mẹ. Chúng sẽ cùng làm một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa đủ màu sắc. Góc khăn là dòng chữ “Kính chúc mẹ vui, khỏe” được thêu nắn nót bằng sợi chỉ vàng.

Tết đến, những chú thỏ con đem tặng mẹ món quà. Thỏ Mẹ rất bất ngờ và cảm động khi nhận được món quà do chính tay các con bé bỏng làm tặng. Nó cảm thấy mình thật hạnh phúc, những mệt nhọc, vất vả như biến mất.

Theo Chuyện của mùa hạ

Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện các yêu cầu

Câu 1 (M1- 0,25đ) Thấy mẹ vất vả, những chủ thỏ con bàn nhau:

A. yêu thương và vâng lời mẹ. B. làm một món quà tặng mẹ.

C. cùng làm một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa đủ màu sắc.

Câu 2 (M1 – 0,25đ) Nhận được món quà, Thỏ Mẹ thấy:

  1. bất ngờ và cảm động
  2. thật hạnh phúc, những mệt nhọc, vất vả như biến mất.
  3. Cả hai ý trên.
doc 6 trang Minh Huyền 31/05/2024 820
Bạn đang xem tài liệu "Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Đồng Hòa (Có đáp án)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docde_khao_sat_chat_luong_giua_hoc_ki_i_mon_tieng_viet_lop_3_na.doc

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2022-2023 - Trường Tiểu học Đồng Hòa (Có đáp án)

  1. BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ I Năm học 2022 - 2023 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 - Phòng SBD (Thời gian làm bài: 50 phút không kể giao đề) Họ và tên: Lớp: 3A Số phách: . Trường Tiểu học Đồng Hòa Giám thị: 1, 2, Giám khảo: 1, 2, Số phách: Điểm Lời nhận xét của giáo viên I. Đọc thành tiếng (3 điểm) - Học sinh bắt thăm rồi đọc thành tiếng một đoạn văn. - Trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc. II. Đọc hiểu (2 điểm) Đọc thầm văn bản sau Món quà hạnh phúc Trong khu rừng kia có những chú thỏ con với cặp mắt hồng lóng lánh như hai viên ngọc, đôi tai dài và cái đuôi cộc quây quần bên Thỏ Mẹ. Thỏ Mẹ làm việc quần quật suốt ngày để nuôi đàn con. Thấy mẹ vất vả, chúng rất yêu thương và vâng lời mẹ. Những chú thỏ con bàn nhau làm một món quà tặng mẹ. Chúng sẽ cùng làm một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa đủ màu sắc. Góc khăn là dòng chữ “Kính chúc mẹ vui, khỏe” được thêu nắn nót bằng sợi chỉ vàng. Tết đến, những chú thỏ con đem tặng mẹ món quà. Thỏ Mẹ rất bất ngờ và cảm động khi nhận được món quà do chính tay các con bé bỏng làm tặng. Nó cảm thấy mình thật hạnh phúc, những mệt nhọc, vất vả như biến mất. Theo Chuyện của mùa hạ Khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời đúng nhất hoặc thực hiện các yêu cầu Câu 1 (M1- 0,25đ) Thấy mẹ vất vả, những chủ thỏ con bàn nhau: A. yêu thương và vâng lời mẹ. B. làm một món quà tặng mẹ. C. cùng làm một chiếc khăn trải bàn trắng tinh, được tô điểm bằng những bông hoa đủ màu sắc. Câu 2 (M1 – 0,25đ) Nhận được món quà, Thỏ Mẹ thấy: A. bất ngờ và cảm động B. thật hạnh phúc, những mệt nhọc, vất vả như biến mất. C. Cả hai ý trên. Câu 3 (M1- 0,5đ) Câu “Tết đến, những chú thỏ con đem tặng mẹ món quà,” là kiểu câu: A. Câu kể B. Câu hỏi C. Câu cảm Câu 4 (M2- 0,5đ) Chuyển câu sau thành câu cảm: Thỏ mẹ làm việc vất vả. .
  2. Câu 5 (M3- 0,5đ) Nêu nhận xét của em về các chú thỏ con. III. Viết 1. Nghe- viết (2,5 đ) Chiều trên quê hương 2. Bài tập (0,5 đ) Điền l hoặc n: o nê o lắng lưu uyến nô ức nóng ảy 3. Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người mà em yêu quý (2đ)
  3. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen.
  4. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen. Chiều trên quê hương Đó là một buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi nhau trên cao. Nền trời xanh vời vợi. Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do tha thiết đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng lúa ngậm đòng và hương sen.
  5. TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG HÒA HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 3 Năm học 2022 - 2023 I. PHẦN ĐỌC HIỂU: 6 điểm Câu 1 (0,5 điểm): A Câu 2 (0,5 điểm): C Câu 3 (0,5 điểm): Cây gạo – Tháp đèn khổng lồ; Bông hoa – Ngọn lửa hồng. Câu 4 (0,5 điểm): B Câu 5 (1 điểm): Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con về thăm quê mẹ. - Nếu đầu câu không viết hoa và cuối câu không viết dấu chấm trừ 0,5 điểm. Câu 6 (1 điểm): Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau. - Nếu đầu câu không viết hoa và cuối câu không viết dấu chấm trừ 0,5 điểm. Câu 7 (0,5 điểm): A Câu 8 (0,5 điểm): A Câu 9 (1 điểm): HS viết đúng câu theo yêu cầu được 1 điểm. II. PHẦN CHÍNH TẢ: 4 điểm - 3 lỗi sai về âm, vần, dấu thanh trừ 1 điểm. Các lỗi sai giống nhau chỉ trừ 1 lần điểm.
  6. III. PHẦN TẬP LÀM VĂN: 6 điểm - HS trình bày đủ các phần của đoạn văn, viết đúng số câu, nội dung (giới thiệu ảnh Bác ở đâu?, kể về hình dáng bên ngoài của Bác qua quan sát ảnh, kể được tình cảm của Bác với mọi người hoặc tình cảm hoặc lời hứa của HS đối với Bác), diễn đạt mạch lạc, không sai lỗi chính tả, đạt điểm tối đa. - Viết không đủ số câu không quá điểm 3. - Tùy bài làm của HS, GV cho điểm phù hợp. (Toàn bài chữ xấu, trình bày bẩn trừ 0,5 điểm)