Bộ 4 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng (Có đáp án)

Nội dung text: Bộ 4 đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Trần Bình Trọng (Có đáp án)

1. TRƯỜNG TH TRẦN BÌNH TRỌNG ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MÔN: TIẾNG VIỆT 3 NĂM HỌC: 2021-2022 (Thời gian làm bài: 60 phút) ĐỀ SỐ 1 Phần I. Kiểm tra đọc hiểu Em hãy đọc thầm văn bản sau và trả lời các câu hỏi. Mùa hoa cải dầu (Nanohana) thường rộ vào khoảng tháng 3, tháng 4, và đến gần cuối tháng 5 - lúc cây cải đã hơi già và hoa nở vàng rực rỡ. Vào thời gian này những bông hoa cải bắt đầu nở rộ và đẹp nhất trong năm. Khi đi trên những cánh đồng hoa cải, các bạn sẽ thấy những bụi phấn hoa cải bám trên quần áo tạo nên hương thơm độc đáo, đó là mùi hương cay cay nồng nồng khó tả. Hoa cải dầu thường được dùng làm thực phẩm và có vị hơi đắng. Khi tuyết của mùa đông vừa tan, hạt cải đã được gieo ngay xuống các cánh đồng, để khi nắng xuân vừa ấm rực, thì giống như các loài cây hoa khác, cây cải cũng tưng bừng nở hoa. Câu 1. Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng 1. Hoa cải dầu thường nở vào khoảng thời gian nào trong năm? A. Từ tháng 3 đến giữa tháng 5 B. Từ tháng 3 đến cuối tháng 5 C. Từ tháng 3 đến đầu tháng 5 2. Thời điểm nào thì được gọi là “mùa hoa cải dầu”? A. Khi cây cải dầu bắt đầu ra những nụ hoa đầu tiên B. Khi những cây cải non vừa phát triển, xanh tốt C. Khi những cây cải dầu hơi già và hoa thì nở vàng rực 3. Hoa cải dầu có mùi hương như thế nào? A. Mùi hương cay cay nồng nồng khó tả B. Mùi hương ngọt ngào mê say C. Mùi hương nhạt nhòa khó nhận thấy
2. 4. Người ta thường gieo trồng cây cải dầu khi nào? A. Khi những bông tuyết đầu tiên rơi xuống B. Khi có một lớp tuyết dày bao phủ trên mặt đất C. Khi lớp tuyết dày vừa tan đi hết Câu 2. Em hãy kể tên các loài hoa nở vào mùa xuân mà mình yêu thích cho mọi người cùng nghe. Phần II. Kiểm tra viết Câu 1. Chính tả 1. Nghe - viết Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay, có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không vui vì bé Thơ, bạn của cây phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé thơ. 2. Bài tập:Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: Kẻ địch đã bị (giết hại, tiêu diệt). Những chú cún con rất (đáng yêu, khôi ngô). Cô giáo em (hát, hót) rất hay. Em bé đang ngoan ngoãn (ăn, đớp) cơm. Câu 2. Luyện từ và câu a. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: - Ở trường, chúng em được học những bài học thú vị và bổ ích. - Vào sáng chủ nhật, em thường dậy sớm tưới nước cho vườn hoa. b. Em hãy đặt các câu theo mẫu Ai làm gì? Có chứa từ: - Chăm chỉ - Viết bài c. Viết tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau:
3. Câu có hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2 a. Nhìn từ trên cao, dòng sông như một tấm lụa khổng lồ vắt ngang miền quê. b. Vào mùa thu, nhìn từ xa cây bàng giống như một ngọn đuốc cháy rực rỡ. Câu 3. Tập làm văn Viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu, kể về môn học em yêu thích nhất. HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 Phần I. Kiểm tra đọc hiểu Câu 1. 1. B 2. C 3. A 4. C Câu 2. - Gợi ý: hoa mai, hoa đào, hoa hồng, hoa mận, hoa cẩm chướng, hoa cúc, hoa ly Phần II. Kiểm tra viết Câu 1. Chính tả 1. Nghe - viết - Yêu cầu: Tốc độ viết ổn định, không quá chậm Viết đủ, đúng, chính xác nội dung được đọc Chữ viết đẹp, đều, đúng ô li, đủ nét Trình bày sạch sẽ, gọn gàng 2. Bài tập - Kẻ địch đã bị tiêu diệt. - Những chú cún con rất đáng yêu. Trang | 3
4. - Cô giáo em hát rất hay. Em bé đang ngoan ngoãn ăn cơm. Câu 2. Luyện từ và câu 1. - Ở trường, ai được học những bài học thú vị và bổ ích? - Vào sáng chủ nhật, em thường làm gì? 2. Gợi ý: - Bạn Lan đang chăm chỉ giúp mẹ quét nhà. - Trong lớp, các bạn học sinh đang nghiêm túc viết bài. 3. Câu có hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2 a. Nhìn từ trên cao, dòng sông như một tấm lụa khổng lồ vắt dòng sông tấm lụa ngang miền quê. b. Vào mùa thu, nhìn từ xa cây bàng giống như một ngọn đuốc cây bàng ngọn đuốc cháy rực rỡ. Câu 3. Tập làm văn Gợi ý dàn bài chi tiết: - Ở lớp, em yêu thích nhất là môn học nào? - Những hoạt động chính của môn học đó là gì? (tính toán, vẽ ình, viết chữ, đặt câu, hát, chạy ) - Vì sao em lại thích môn học đó? (rất vui, hay, thú vị, hấp dẫn, đem đến nhiều kiến thức bổ ích, giúp cơ thể khỏe mạnh ) - Em có những tình cảm, mong muốn gì dành cho môn học này trong tương lai? - Em sẽ cố gắng hết sức mình để học tập tốt môn học ấy và các môn học khác không? ĐỀ SỐ 2 Phần I. Kiểm tra đọc hiểu Bạch Mã là một dãy núi đẹp, là phần nằm ngang của dãy Trường Sơn, chạy cắt ra sát biển. Nơi đây có đèo Hải Vân nổi tiếng, có lưu lượng mưa lớn nhất Việt Nam. Dãy này có đỉnh núi cao nhất là 1444m, là nơi quy tụ nhiều loài động, thực vật quý hiếm ở miền nhiệt đới.
5. “Nóc nhà” của dãy Trường Sơn là dãy Ngọc Linh với đỉnh cao nhất lên đến 2598m, đứng thứ 2 ở Việt Nam sau đỉnh Phan-xi-păng. Dãy núi này là một phần lớn của Trường Sơn Nam, nằm trên cao nguyên phía Bắc Tây Nguyên, thuộc địa phận các tỉnh: Kon Tum, Quảng Nam, Quãng Ngãi và Gia Lai. (Trích Dãy Trường Sơn: Đệ nhất thiên nhiên Đông Dương) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng 1. Đèo Hải Vân nằm ở dãy núi nào? A. Dãy Bạch Mã B. Dãy Ngọc Linh C. Dãy Hoành Sơn 2. Đỉnh núi cao nhất ở dãy Bạch mã cao bao nhiêu m? A. 1144m B. 1444m C. 1411m 3. Dãy núi Ngọc Lĩnh nằm trên địa phận các tỉnh nào? A. Kon Tum, Quảng Nam, Quãng Ngãi, Tây Nguyên B. Gia Lai, Kon Tum, Quảng Ngãi, Quảng Nam C. Quảng Ngãi, Quảng Bình, Quảng Trị, Hà Nam 4. Nơi nào có lưu lượng mưa lớn nhất nước ta? A. Đèo Hải Vân B. Đèo Khánh Lê C. Đèo Tam Điệp 5. Dãy Bạch Mã có nhiều loài động, thực vật của miền nào? A. Ôn đới B. Nhiệt đới C. Hàn đới 6. Nơi cao nhất của dãy núi Trường Sơn là ở đâu? A. Dãy Bạch Mã
6. B. Dãy Ngọc Lĩnh C. Dãy Hoành Sơn Phần II. Bài tập về chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn Câu 1. Chính tả 1. Nghe - viết Dãy Trường Sơn kéo dài từ thượng nguồn sông Cả trên đất Lào giáp Nghệ An tới tận cực nam Trung Bộ. Nó bao gồm toàn bộ các dãy núi nhỏ hơn ở Bắc Trung Bộ và các khối núi, cao nguyên Nam Trung Bộ, xếp thành hình cánh cung lớn mà mặt lồi quay ra Biển Đông. 2. Bài tập Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Các học sinh vui vẻ (hò reo, hò hét) trước sự xuất hiện của ca sĩ Mỹ Tâm. - Các chiến sĩ đã anh dũng (chiến trận, chiến đấu) đến hơi thở cuối cùng. - Bạn Lan đang (chăm chỉ, chăm chú) nhìn vào màn hình ti vi. Câu 2. Luyện từ và câu 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm của các câu sau - Chú Tư là thợ lặn giỏi nhất của cả vùng. - Hễ nước lên, là đàn cá lại đua nhau kéo về. 2. Tìm 5 từ chỉ hoạt động của học sinh trong lớp học. Chọn 1 trong các từ vừa tìm được, đặt câu theo mẫu Ai làm gì? 3. Viết tên các sự vật được so sánh với nhau trong những câu sau: Câu có hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2 a. Đôi mắt chú chó đen láy, tròn xoa như hai hạt nhãn. b. Những cánh hoa mềm mại, dập dìu trong gió như những cánh bướm. Câu 3. Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về một anh, chị hàng xóm mà em yêu quý. HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2
7. Phần I. Kiểm tra đọc hiểu 1. A 2. B 3. B 4. A 5. B 6. B Phần II. Bài tập về chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn Câu 1. Chính tả 1. Nghe - viết - Yêu cầu: Tốc độ viết ổn định, không quá chậm Viết đủ, đúng, chính xác nội dung được đọc Chữ viết đẹp, đều, đúng ô li, đủ nét Trình bày sạch sẽ, gọn gàng 2. Bài tập Chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: - Các học sinh vui vẻ hò reo trước sự xuất hiện của ca sĩ Mỹ Tâm. - Các chiến sĩ đã anh dũng chiến đấu đến hơi thở cuối cùng. - Bạn Lan đang chăm chú nhìn vào màn hình ti vi. Câu 2. Luyện từ và câu 1. Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm của các câu sau - Ai là thợ lặn giỏi nhất của cả vùng? - Hễ nước lên, là đàn cá lại làm gì? 2. - Từ chỉ hoạt động của học sinh trong lớp học: nghe giảng, viết bài, chép bài, làm bài, phát biểu, ghi nhớ, thảo luận, phản biện, kẻ bảng, xóa bảng - Đặt câu:
8. - Bạn lan đang chăm chú viết bài. - Linh là học sinh chăm phát biểu nhất lớp em. 3. Câu có hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2 a. Đôi mắt chú chó đen láy, tròn xoa như hai hạt nhãn. đôi mắt hạt nhãn b. Những cánh hoa mềm mại, dập dìu trong gió như những cánh cánh hoa cánh bướm bướm. Câu 3. Tập làm văn Gợi ý dàn bài chi tiết: - Người đó có tên là gì? Năm nay khoảng bao nhiêu tuổi? - Người đó đang đi học hay đã đi làm rồi? Hiện đang học ở đâu? Hay làm nghề gì? - Tình cảm của em và gia đình em với người đó. - Tình cảm của người đó đối với em và gia đình. - Những mong muốn của em về mối quan hệ với người đó trong tương lai. ĐỀ SỐ 3 A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Cậu bé thông minh. 2. Đọc thầm và làm bài tập: (5 đ) Chú sẻ và bông hoa bằng lăng Ở gần tổ của một chú sẻ non đang tập bay có một cây bằng lăng. Mùa hoa này, bằng lăng nở hoa mà không biết vui vì bé Thơ, bạn của cây, phải nằm viện. Sẻ non biết bằng lăng đã giữ lại một bông hoa cuối cùng để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, bông bằng lăng cuối cùng đã nở. Nhưng bông hoa lại nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé cứ ngỡ là mùa hoa đã qua. Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. Nó muốn giúp bông hoa. Nó chắp cánh, bay vù về phía cành bằng lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa rồi đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế là bông hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ.
9. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có bông bằng lăng nở muộn thế kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ cái đặt trước ý em cho là đúng trong các câu hỏi sau và hoàn thành tiếp các bài tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại bông hoa cuối cùng để làm gì? A. Để tặng cho sẻ non. B. Để trang điểm cho ngôi nhà của bé Thơ. C. Để dành tặng bé Thơ vì bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa được nhìn thấy hoa nở. Câu 2. Vì sao khi bông hoa bằng lăng cuối cùng nở, bé Thơ vẫn không nhìn thấy và nghĩ rằng mùa hoa đã qua? A. Vì hoa chóng tàn quá bé Thơ chưa kịp ngắm. B. Vì bông hoa nở cao hơn cửa sổ nên bé không nhìn thấy. C. Vì bé Thơ mệt không chú ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non đã làm gì để giúp bằng lăng và bé Thơ? A. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa bằng lăng. B. Sẻ non hái bông hoa bằng lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. C. Sẻ non đậu vào cành hoa bằng lăng làm cho nó chúc xuống để bông hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: A. Bé Thơ cười tươi như một bông hoa. B. Sẻ non rất yêu bằng lăng và bé Thơ. C. Bé cứ nghĩ là mùa hoa đã qua. Câu 5. Điền tiếp bộ phận còn thiếu để tạo câu theo mẫuAi là gì? Bằng lăng và sẻ non là B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả:(Nghe - viết) a. Bài viết: Nhớ lại buổi đầu đi học. (Sách Tiếng Việt 3 - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “Cũng như tôi đến hết” (5 điểm)
10. 2. Tập làm văn: (5 điểm) Em hãy chọn một trong các đề văn sau: 1. Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể lại buổi đầu em đi học. 2. Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể về tình cảm của bố mẹ hoặc người thân của em đối với em. HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3 A. Kiểm tra đọc 1. Đọc thành tiếng - Đọc theo yêu cầu của GV. 2. Đọc thầm và làm bài tập. 1. C 2. B 3. C 4. A 5. Điền tiếp bộ phận còn thiếu để tạo câu theo mẫu Ai là gì? Bằng lăng và sẻ non là bạn của bé Thơ. B. Kiểm tra viết 1. Chính tả:(Nghe - viết) - Viết đúng chuẩn Tiếng Việt. 2. Tập làm văn: (5 điểm) Bài viết tham khảo: Đó là một buổi sáng mùa thu thật đẹp. Em dậy thật sớm để chuẩn bị đến trường. Em được mẹ đưa đến trường, trong lòng cảm thấy hồi hộp, xao xuyến vì đây là ngày đầu tiên đi học. Bước vào lớp, em thấy rất bỡ ngỡ vì mọi thứ đều mới lạ, cô giáo mới bạn bè mới, nhưng sau đó em đã dần dần làm quen với các bạn. Tiết học tập đọc diễn ra thật sôi nổi và thú vị. Tiết học toán khiến em cảm thấy hơi khó khăn. Tiết học mĩ thuật khiến em cảm thấy thích thú nhất. Vì sau khi thầy giáo hướng dẫn, chúng em có thể thoải mái vẽ tranh, tô màu theo ý thích. Buổi học đầu tiên trôi qua thật nhanh nhưng luôn đầy ắp tiếng cười. ĐỀ SỐ 4
11. A. Kiểm tra đọc (10 điểm) I. Đọc thành tiếng (6 điểm) - Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn trong các bài Tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 SGK Tiếng Việt 3 – Tập 1. - Trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đó do giáo viên nêu. II. Đọc thầm và làm bài tập (4 điểm) QUẠT CHO BÀ NGỦ Ơi chích chòe ơi ! Chim đừng hót nữa, Bà em ốm rồi, Lặng cho bà ngủ. Bàn tay bé nhỏ Vẫy quạt thật đều Ngấn nắng thiu thiu Đậu trên tường trắng Căn nhà đã vắng Cốc chén nằm im Đôi mắt lim dim Ngủ ngon bà nhé. Hoa cam, hoa khế Chín lặng trong vườn, Bà mơ tay cháu Quạt đầy hương thơm THẠCH QUỲ
12. Học sinh đọc thầm bài "Quạt cho bà ngủ " rồi thực hiện các yêu cầu sau: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng các câu hỏi dưới đây : 1. Vì sao bạn nhỏ không muốn chim chích choè hót ? A. Vì chim chích choè hót không hay. B. Vì bà bị ốm bé không có tâm trạng nào để nghe chim hót. C. Vì sợ chim hót gây ra tiéng động, bà không ngủ được 2. Vì sao bạn nhỏ phải quạt cho bà ngủ ? A. Vì bà bạn nhỏ thích bạn quạt cho bà ngủ . B. Vì bà bạn nhỏ bị ốm. C. Vì bố mẹ bảo bạn quạt cho bà. 3. Ý nghĩa của bài thơ là gì ? A. Nói về việc bé quạt cho bà ngủ. B. Nói về việc bà ốm. C. Nói về tình cảm yêu thương của bé với bà thông qua việc bé quạt cho bà ngủ. 4. Câu “Cốc chén nằm im” thuộc kiểu câu nào trong các kiểu câu sau : A. Ai là gì ? B. Ai làm gì ? C. Ai thế nào ? B. Kiểm tra viết I. Chính tả nghe - viết : (5 điểm) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài trong khoảng 15 phút. Bài : "Nhớ lại buổi đầu đi học" (Từ : Hằng năm quang đãng ) II. Tập làm văn : (5 điểm) Đề bài: Em hãy viết 1 đoạn văn (từ 5 - 7 câu) kể về gia đình em cho một người bạn mới quen. HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 4 A. Kiểm tra đọc
13. I. Đọc thành tiếng - Đọc theo yêu cầu của GV. II. Đọc thầm và làm bài tập. 1. C 2. B 3. C 4. C B. Kiểm tra viết 1. Chính tả:(Nghe - viết) - Viết đúng chuẩn Tiếng Việt. 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Bài viết tham khảo: Hằng tuần, cứ đến tiết sinh hoạt là cô giáo lại cho chúng em tham gia những hoạt động bổ ích. Và tuần vừa rồi, cô cho chúng em giới thiệu về gia đình mình với người bạn cùng bàn. Ngồi cạnh em là An- bạn ấy là học sinh mới của lớp. Em kể với An về gia đình mình: "An à, nhà mình có bốn người, đó là bố mẹ mình, chị gái mình và mình. Bố mình năm nay đã bốn mươi tuổi, mẹ mình thì ba mươi sáu tuổi và bố mẹ mình đều giáo viên cấp ba. Chị gái mình mười tám tuổi, vừa rồi chị ấy đã xuất sắc trở thành sinh viên của trường đại học Y Hà Nội đấy, chị chính là một tấm gương mà bố mẹ luôn nhắc mình phải noi theo. Tất cả mọi người trong gia đình mình ai ai cũng đều sống có trách nhiệm và luôn hòa thuận, vui vẻ. Hằng ngày, gia đình mình luôn quây quần bên mâm cơm về kể cho nhau nghe về những gì đã diễn ra xung quanh bản thân trong ngày. Nếu mình có những chuyện gì khó khăn thì bố mẹ và cả chị gái mình sẽ động viên, sẻ chia và đưa ra những lời khuyên bổ ích cho mình hay mỗi khi mình có niềm vui thì cả nhà cũng như vui lây. Và bố mẹ thì luôn dạy chị em mình những điều hay lẽ phải trong cuộc sống, hướng chị em mình tới mọi điều tốt đẹp, thánh thiện của cuộc sống. Mọi người luôn quan tâm và yêu thương lẫn nhau nên mình cảm thấy vô cùng hạnh phúc khi được sống trong mái ấm như vậy." Nghe em kể vậy, An liền trầm trồ khen ngợi gia đình em và bạn ấy tiếp tục kể cho em nghe về gia đình của bạn ấy.